ІІІ. Оптимальність розміщення та збері­гання навчального обладнання згідно з вимо­гами наукової організації праці

ІV. Організація робочого місця вчителя

V. Організація робочого місця учнів

VІ. Раціональність оформлення інтер'єру кабінету та його використання в процесі викладання предмета

VІІ. Організація роботи щодо дотримання правил техніки безпеки

VІІІ. Знання та розуміння вчителем вимог нор­мативних документів, навчальної програми, методичних рекомендацій із питань викла­дання предмета та їх реалізація у практич­ній діяльності

ІХ. Обізнаність учителя з інноваційними технологіями, інтерактивними формами роботи, передовим педагогічним досвідом та впровадження їх у роботу

Х. Забезпеченість учителя фаховою та ме­тодичною літературою, фаховими періо­дичними виданнями. Участь у методичній роботі на різних рівнях

ХІ. Самоосвітня робота вчителя

Аналіз виконання навчальних планів і програм

Перевірка ведення класного журналу

Перевірка роботи вчителя із зошитами

Якість навчальних досягнень учнів

Навчально – виховна робота вчителя на уроці